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    论述：试述在政府中创建学习型组织的障碍与难点及其措施。

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    在实现组织发展的同时又尽可能地回避风险，在过去信息的基础上逐渐改变现状、实现组织的未来目标。例如，教育部在第n年的招生名额的增长和缩减。这体现的制定组织目标方法是

    • A、目标分解法
    • B、目标综合法
    • C、目标滚动法
    • D、环境适应法

    传统理论时期的行政组织设置原则包括

    • A、组织目标的原则
    • B、指挥统一的原则
    • C、权责相称的原则
    • D、授权的原则
    • E、专业分工的原则

    最高层次的行政组织为

    • A、决策层
    • B、指挥层
    • C、协调层
    • D、操作层
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